Nový program UIC pro vytvoření skupiny černých a latinskoamerických učitelů
Jawaun Williams vždy cítil prázdnotu, když vyrůstal na South Side a chodil do škol s převážně černošskou studentskou populací.
Když vystudoval střední školu, byl jedním z 15 nejlepších studentů ve své třídě a ve společnosti vyznamenání.
Přesto tomu něco chybělo.
Nikdy jsem neměl příležitost, aby mě učil někdo, kdo vypadal jako já. Nikdy jsem neměl žádné černé učitele, zdůraznil Williams.
V životě jsem měl jen jednoho černého učitele. Bylo to něco, na co jsem byl zvyklý, ale jak jsem stárnul, uvědomil jsem si, že je docela zvláštní, že v mém oboru nejsou černoši.
Ačkoli ho neučilo mnoho černých mužů, Williams viděl, jak vlivní mohou být pedagogové v životě mladého člověka.
Učitelé mě naučili orientovat se nejen na střední škole, ale i v životě. To byl jeden z důvodů, proč jsem se chtěl stát učitelem. řekl 19letý mladík.
Williams, druhák na vysoké škole, je jedním ze šesti účastníků programu Call Me MISTER na University of Illinois v Chicagu, jehož cílem je představit více černých a latinskoamerických učitelů do systému veřejných škol v Chicagu.
Toto je první rok, kdy se UIC účastní programu, který znamená Mentors Instructing Students Toward Effective Role Models.
Call Me MISTER začala na Clemson University v roce 2000 a funguje na 31 školách. UIC je první velká městská škola, která se účastní.
Na CPS je 84 procent populace studentů černé nebo latinskoamerické, ale 42,7 procenta učitelů tohoto systému jsou černoši nebo latino.
Jakmile dostuduji, chci se vrátit na South Side v Chicagu a učit ve stejné čtvrti, ze které jsem vyšel, řekl Williams.
Williams a další v programu Call Me MISTER byli rekrutováni ve školách s většinovou černošskou nebo latinskoamerickou studentskou populací. Dostanou plné školné a ubytování a stravu.
Program může mladým mužům a chlapcům zdůraznit, že učitelství není povoláním pouze pro ženy, řekl Alfred Tatum, děkan Pedagogické fakulty UIC.
já n vytvořená zpráva v minulém roce může mít na studenta pozitivní dopad spojení černých studentů s černými učiteli. Černí studenti dosahují lepších výsledků ve standardizovaných testech a čelí příznivému vnímání učitelů. Může také zvýšit pravděpodobnost, že studenti s nízkými příjmy aspirují na čtyřletou vysokou školu, a snížit pravděpodobnost, že střední školu opustí.
Výzkum je jasný, učitelé, kteří vypadají jako vy, mají své výhody, řekl Tatum. Naši chlapci ve městě potřebují vidět barevné muže, kteří berou učitelství jako profesi.
Manny Ramos je členem sboru v Zpráva pro Ameriku , neziskový žurnalistický program, jehož cílem je posílit zpravodajství Sun-Times o problémech ovlivňujících jižní a západní stranu Chicaga.
Ranna ’: