Lightfoot ho pochválil za to, že porušil zákaz masek v texaských školách.
La Voz je španělsky psaná sekce Sun-Times, kterou uvádí AARP Chicago.
Starostka Lori Lightfootová ve středu představila bývalého školského inspektora San Antonia Pedra Martineze jako nového výkonného ředitele Chicago Public Schools (CPS).
Martinez se vrací do školského systému, který vystudoval a kde zahájil svou vzdělávací kariéru v době, kdy okres čelí zásadním výzvám pandemie, množství volných míst ve vedení na vysoké úrovni, turbulentním vztahům s učitelskými odbory a přechodu. obvod kontrolovaný starostou na jeden s volenou školní radou.
Nahradí bývalou generální ředitelku Janice Jacksonovou, která odešla na konci června, a Josého Torrese, bývalého šéfa škol v Elginu, který prozatím sloužil. Martínez a Torres se setkali v ústředí CPS v roce 2000.
Je mi ctí, že mám příležitost, jako syn z Chicaga, dítě přistěhovalců, vrátit se domů a dostat se k této práci mých snů, řekl Martinez na své úvodní tiskové konferenci na nádvoří před svou alma mater, High Benito Juárez High. Škola v Plzni. Připomněla Jacksonovi, který tuto pozici také nazval svou vysněnou prací, když byla v roce 2018 povýšena.
Zavazuji se naslouchat učitelům, naslouchat našim rodičům, řekl Martinez. Jsem velmi nadšená, protože znám potenciál našich dětí. Vím, že když spolupracujeme s rodiči a učiteli a úžasnými komunitními organizacemi, které jsou zde v City of Chicago, dokážeme to všichni společně. Můžeme udělat z Chicaga nejlepší čtvrť v zemi.
Martínez, 50, emigroval do Spojených států z Mexika a absolvoval Juárez. Získal titul BA v oboru účetnictví na University of Illinois v Urbana-Champaign a titul MBA na DePaul University.
Martinez nemá vzdělání ani osvědčení a nikdy nevyučoval. Jeho pozice ve vzdělávání K-12 byly posledních 18 let výhradně v okresní správě.
Martinez pracoval v CPS od roku 2003 do roku 2009 pod bývalým generálním ředitelem Arne Duncanem a sloužil jako okresní finanční ředitel. Poté sloužil jako zástupce superintendenta ve čtvrti Las Vegas, než přijal nejvyšší místo v jiném školském systému v Nevadě. Martinez vedl okres San Antonio posledních šest let.
Bude představovat odchod z novější administrativy CPS pod Jacksonem, která měla na klíčových pozicích dlouholeté pedagogy. Má obchodní zkušenosti podobné jako vedení CPS za bývalého starosty Richarda M. Daleyho a první generální ředitelé pod Rahmem Emanuelem.
Lightfoot poznamenal, že školy v San Antoniu dosáhly pod Martinezovým vedením rok od roku významného nárůstu výsledků studentů, a to i přes vysokou úroveň jejich rodin žijících v chudobě.
Nemůžete to udělat, aniž byste byli talentovaným vůdcem [a] někým, kdo je pokorný, kdo pracuje bok po boku nebo s učiteli a zaměstnanci a také s představenstvem, řekl.
Pochválil ho také za zpochybnění zákazu masek na texaských školách.
Dvě z Martinezových hlavních funkcí v Chicagu, když práce začnou 29. září, budou stabilizovat školní rok, který byl již pro mnohé turbulentní, a obsadit klíčové pozice v jeho týmu.
Bude se také muset vypořádat s často toxickým vztahem s Chicagským svazem učitelů (CTU), který ve středu uvedl, že nový generální ředitel má od prvního dne před sebou velkou práci a musí překonat očekávání, aby pomohl okresu posunout se vpřed.
Pan Martinez se vrací do jiného Chicaga než do města, které opustil v roce 2009, když se posouváme směrem k volené školní radě a přijímáme návrat plných práv na vyjednávání pro učitele, poloprofesionály, poradce, lékaře, manažery případů a odboroví úředníci knihovníků napsali v prohlášení.
Stejně jako v případě minulých generálních ředitelů CPS doufáme, že pan Martinez respektuje a přijímá tvrdou práci a oběti, které učitelé, lékaři, poloprofesionálové, poradci a knihovníci každý den přinášejí do svých školních komunit. Měli byste se setkat s pedagogy, naslouchat jejich obavám a zajistit aktivní účast rodin a školních komunit CPS a veřejné účastníky správy vašeho okresu.
Martinez byl přivítán Latino Caucus městské rady, který v červnu podepsal dopis, v němž naléhal na Lightfoota, aby na tuto pozici najal Latinoameričana.
Podíl latino studentů v CPS vzrostl z něco málo přes třetinu v roce 2000 na téměř polovinu dnešního okresu, což představuje největší demografickou skupinu ve školním systému.
Ranna ’: