College Board, nezisková organizace, která spravuje testy SAT a Advanced Placement, spouští stipendijní program ve výši 25 milionů dolarů, který má pomoci studentům na konci třídy stejně jako valediktorům.
Prezident College Board David Coleman řekl USA TODAY, že nové stipendium College Board Opportunity Scholarship nemá žádný minimální průměrný bodový průměr ani požadavek na skóre SAT.
Místo toho se studenti stávají způsobilými pro stipendia tím, že se propracují přes kontrolní seznam základních kroků v procesu přihlášky na vysokou školu – jako je sestavení seznamu škol, které mají zájem navštěvovat, procvičování na SAT, zlepšování svých skóre a vyplnění formuláře zdarma. Žádost o federální studentskou pomoc (FAFSA).
Cílem programu je přimět více studentů, zejména mladých lidí s nízkými příjmy, kteří by se mohli obávat, že vysoká škola je finančně nedostupná, aby se přihlásili na vysokou školu. Polovina stipendií bude vyhrazena pro studenty, jejichž rodiny vydělávají méně než 60 000 $ ročně.
Všichni studenti středních škol v USA – včetně imigrantů bez dokladů – mají nárok na stipendia.
Jsme ve velmi, velmi nebezpečné situaci v této zemi, kde mnoho studentů nevidí vysokou školu jako součást své budoucnosti, řekl Coleman v exkluzivním rozhovoru pro USA TODAY. Vysokoškolské vzdělání je tak důležité pro budoucí úspěch – budoucí ekonomický úspěch.
Američané si totiž stále více kladou otázku, zda se jim náklady na vzdělání vyplatí. Podle průzkumu Wall Street Journal/NBC News 49 procent dotázaných Američanů loni uvedlo, že věří, že získání čtyřletého titulu povede k dobré práci a vyšším celoživotním výdělkům. 47 procent uvedlo, že ne.
Pouhých 37 procent respondentů ve věku 18 až 34 let souhlasilo s tím, že čtyřletý titul stál za to. Padesát sedm procent nesouhlasilo.
Americké vysoké školy se zároveň posouvají směrem k klíčovému bodu, protože mileniálové, kteří v posledním desetiletí zaplavili univerzitní kampusy, stárnou ze svých vysokoškolských let.
Po velké recesi před deseti lety klesla v USA porodnost. To znamená, že do roku 2026, kdy budou přední okraje recesních porodů připraveny zamířit do kampusu, se podle ekonoma Nathana Grawea očekává pokles počtu vysokoškoláků během pouhých pěti let o téměř 15 procent.
Pro každý z příštích pěti let College Board říká, že udělí 600 stipendií ve výši 500 $ studentům za vytvoření seznamu vysokých škol, 1 500 stipendií v hodnotě 1 000 $ za cvičení na SAT, 150 stipendií v hodnotě 2 000 $ na zlepšení skóre SAT, 400 stipendií v hodnotě 500 $ za posílení seznamů vysokých škol, 800 stipendií za dokončení FAFSA a 500 stipendií v hodnotě 1 000 $ za přihlášku na vysokou školu.
Studenti mají nárok na stipendia prostřednictvím měsíčních kreseb, když se propracovávají kontrolním seznamem.
College Board říká, že udělí nejméně 25 stipendií v hodnotě 40 000 $ studentům, kteří dokončí všech šest kroků na kontrolním seznamu.
Jen nepatrný zlomek středoškoláků zvažujících vysokou školu vyhraje jedno z téměř 20 000 stipendií, které College Board plánuje udělit.
Nicole Hurd, generální ředitelka College Advising Corps, říká, že největší hodnota programu může být v tlačení studentů a jejich rodin, aby podnikli kroky – jako je vyplnění FAFSA – které by mohly pomoci učinit cestu na vysokou školu dostupnější.
Třída střední školy v roce 2017 nechala na stole až 2,3 miliardy dolarů z federálních grantů pro vysokou školu tím, že nevyplnila nebo neodevzdala FAFSA, podle finančního webu NerdWallet
Krása toho, co College Board ve skutečnosti dělá, je pobídka rodin, aby dělaly rozhodnutí, která jsou pro ně finančně přínosná, říká Hurd.
Barbara Gill je přidružená viceprezidentka pro řízení zápisu na University of Maryland. Říká, že mnoho studentů s nízkými příjmy, dokonce i těch, kteří dosahují nejlepších výsledků, je tak odstrašeno nálepkovou cenou čtyřleté instituce, že se ani nehlásí.
Dynamika vede mnoho studentů s vysokými výsledky a nízkými příjmy k tomu, aby se zapsali na levnější méně selektivní vysoké školy.
Těmto studentům by prospělo, kdyby se zaměřili výš, říká Gill. Proto je tento stipendijní program atraktivní.
Kolejní rada došlo k obnovení zkoumání od zastánců menšinových studentů, kteří tvrdí, že jeho standardizované testy jsou zaujaté proti černochům, Latinoameričanům a domorodým Američanům a částečně mohou za to, že drží mnohé z elitních univerzit v zemi.
V posledních letech desítky malých vysokých škol svobodných umění – a několik prvotřídních výzkumných univerzit – učinily předkládání standardizovaných testů nepovinným.
V červnu, University of Chicago, která se umístila na třetím místě Nejnovější žebříček národních univerzit U.S. News & World Report , oznámila, že standardizované testy jsou pro žadatele nepovinné. Stala se první elitní americkou univerzitou, která snížila význam SAT, stejně jako konkurenční ACT, ve svém přijímacím řízení.
Sedmdesát procent asijských testujících a 59 procent bělochů loni dosáhlo měřítek čtení, psaní a matematiky na SAT – úroveň, kterou College Board uvádí, naznačuje, že student pravděpodobně uspěje v určitých vysokoškolských kurzech. Dvacet procent testovaných černochů, 31 procent Latinoameričanů a 27 procent domorodých Američanů dosáhlo referenčních hodnot.
Coleman se staví proti názoru, že stipendijní program měl za cíl vylepšit značku College Board ve chvíli, kdy v akademickém světě nabírá hrudky.
Tyto zkoušky dělá více studentů než kdykoli předtím, říká.
Ale opravdu mi na tom záleží mnohem, mnohem méně než na větším problému, kterému čelíme, a sice, že je tolik dětí, které nejsou zapojené. Smutnou pravdou o střední škole je, že příliš mnoho dětí se samo vyřadí z běhu a nemyslí si, že se někdy dostanou na vysokou školu.
Coleman říká, že College Board strávil roky rozvojem stipendijního programu.
Priscilla Rodriguez, výkonná ředitelka organizace pro strategii stipendií, říká, že uspořádala skupinové diskuse se studenty ve veřejných školách v New Yorku a v Oaklandu v Kalifornii a provedla průzkum tisíců studentů, rodičů a vysokoškolských poradců po celé zemi.
Představitelé College Board si mysleli, že studenti a rodiče se primárně zaměří na peníze ze stipendií.
Místo toho říkají, že mnoho dotázaných studentů – zejména seniorů, kteří byli uprostřed procesu přihlášky na vysokou školu – zajímalo, jak lze program použít jako nástroj k orientaci v některých neprůhledných zákoutích procesu přihlášky.
Ze strany studentů byla tvrdá emocionální reflexe: ‚Kéž bych to věděl,‘ říká Rodriguez. Opravdu se znovu potvrdilo, že existuje tolik studentů, kteří nemají plán.
Přečtěte si více od USA dnes.
Ranna ’: